Rollende Waldschule in der Grundschule Winterberg

Winterberg-Totallokal : Bei der „Rollenden Waldschule“ steht die elementare Artenkunde im Vordergrund

win­ter­berg-total­lo­kal : Oft, wenn im Unter­richt die Pau­sen­schel­le zur Neben­sa­che wird, gibt es dafür eine Schul­di­ge : Die „Rol­len­de Wald­schu­le“. Mit über 40 Tier­prä­pa­ra­tio­nen, von häu­fig vor­kom­men­den hei­mi­schen Wild­ar­ten wie Fuchs, Wild­schwein, Wasch­bär bis hin zum Luchs, gibt die Rol­len­de Wald­schu­le einen umfas­sen­den Über­blick über die Tier­welt des Sau­er­lan­des. Zahl­rei­che Tie­re aus den hei­mi­schen Wäl­dern waren zu Besuch in der Grund­schu­le Win­ter­berg. Auf dem Stun­den­plan der 3. Klas­sen stand das The­ma Arten­kun­de. Daher war die „Rol­len­de Wald­schu­le“ zu Gast und stell­te den Kin­dern die ver­schie­de­nen Wild­tie­re der hei­mi­schen Wäl­der vor. Bei der „Rol­len­den Wald­schu­le“ steht die ele­men­ta­re Arten­kun­de im Vor­der­grund. Kaum ein Kind kennt heu­te noch den Unter­schied zwi­schen Reh­bock und Rot­hirsch. Noch sel­te­ner wis­sen die Kin­der, wie Nil­gans oder Her­me­lin aussehen.

Die Rol­len­de Wald­schu­le zeig­te die­se Tie­re als fach­ge­recht gear­bei­te­te Tier­prä­pa­ra­tio­nen. Alle Kin­der durf­ten die Tie­re „begrei­fen“, also anfas­sen, strei­cheln und füh­len. Dazu gab es span­nen­de Geschich­ten und Infor­ma­tio­nen zum The­ma Wald, Wild, Jagd und Natur­schutz. Ziel die­ser Akti­on war es, der Natur­ent­frem­dung der Kin­der ent­ge­gen zu wir­ken und lang­fris­tig ein nach­hal­ti­ges Ver­hal­ten anzu­bah­nen. Infor­ma­ti­ons­ta­feln und Spie­le hal­fen beim Ver­ste­hen natür­li­cher Abläu­fe und Zusam­men­hän­ge im Wald. Beglei­tet wur­de die Rol­len­de Wald­schu­le der Kreis­jä­ger­schaft Hoch­sauer­land e.V. durch Herrn Her­mann-Josef Mau­rer, ers­ter Vor­sit­zen­der des Hegering Win­ter­berg-Hal­len­berg e.V., der als aus­ge­bil­de­ter und päd­ago­gisch geschul­ter Jäger die­se Auf­ga­be ehren­amt­lich über­nom­men hat.

Quel­le : Chris­toph Albers, Schulleiter